Цель игры - развитие творческих способностей учащихся. Воспитание чувства уважения к историческому прошлому республики, привитие любви к родному краю.

Оборудование:  игровой стол, разделенный на 10 секторов. В каждом секторе письмо с вопросом для игроков.

Ход игры.

За столом - команда игроков из 5 человек. Команда играет против учителей и учеников школы. На ответ отводится 1 минута. Досрочный ответ – команда получает дополнительную минуту. Игра длится до 5 победных очков.

1 сектор. С вами играет учитель русского языка и литературы Данильченко Светлана Антоновна: «Много прекрасных сынов и дочерей, согласно народным преданиям, имел Урал-батыр. Мужественную, сильную, волевую Идель выдал замуж за чужедальнего батыра Валдая. А доверчивую и простую игрунью, баловницу, светлоглазую Агидель оставил при себе». Какой дочерью, старшей или младшей, была Агидель?.

2 сектор. К вам обращается с вопросом учитель биологии Гадельшина Римма Закуановна: «Тополь этот необычен потому, что создан путем многолетних научных экспериментов. В опыте участвовал и наш черный тополь-осокорь и ряд других перспективных тополей. От каждого из них брались лучшие свойства: скорость роста, неприхотливость к почвам». Через минуту вам нужно назвать имя создателя этого растения. Его имя - производное от самого распространенного дерева России.

 3 сектор. Вопрос от учителя географии Сучковой Алевтины Витальевны: «Его именем названа скала на острове Галля в архипелаге Земля Франца Иосифа, вулкан на полуострове Камчатка, минерал, открытый в Забайкалье в1962 году, Институт геологии и геохимии Уральского научного центра Академии наук России. Он уроженец города Уфы, с золотой медалью окончил школу-гимназию №11, позже - Санкт- Петербургский горный институт».

4 сектор. Черный ящик. С вами играет учитель истории Гареева Земфира Зайнутдиновна: «В городе Вейсмере (Германия) башкирский воин подарил И. В. Гете оружие. Лет через десять Гете продемонстрировал Эккерману – своему личному секретарю – этот дар. «Вот он, - сказал Гете, доставая его из угла из кучи всякого редкого оружия. - Он все еще в том же состоянии, в каком был в 1814 году, когда меня почтил подношением один начальник башкирского отряда». Какое оружие было подарено Гете?

5 сектор. Вопрос от ученицы 11а класса Байдуровой Юлии: «На высоких уфимских холмах, где были когда-то сторожевые засеки казаков, охранявших Уфу от недругов с севера и юга, установлены 2 памятника. За 1 минуту вам нужно назвать имена 3-х прославленных башкирских воинов, чьи имена увековечены в памятниках».

6 сектор. Демонстрируется фрагмент памятника «Монумент Дружбы». Вы знаете, что этот памятник воздвигнут в честь присоединения Башкирии к России. Какую ошибку совершил скульптор, создавая этот проект?

7 сектор. С вами играет ученица 11 В класса Илалова Альфия: «В 1557 году произошло важное событие для нашего города и всей республики. Спустя 400 лет, в честь этого события был сооружен памятник в городе Уфе». Какое событие произошло, и какой памятник был сооружен?

 8 сектор. Блиц турнир. За минуту нужно ответить на 3 вопроса.

- Краса лошади грива, краса егета………?

Десять крыльев распахнула.

Белый чекмень накинула.

Голову в небо устремила.

Сама синим зипуном накрылась,

Из синей травы стог поставила,

Верхушку открытой оставила. –

Не хвались серебряной уздечкой, хвались…..

Чем должен был хвалиться егет?

9 сектор. Черный ящик. «Русский писатель Аксаков С. Т. детские годы провел в Уфе. За 1 минуту вам нужно будет назвать предмет, который здесь находится, он тесно связан с названием книги, которая появилась в 1847 году».

10 сектор. «Гордость здешних мест - знаменитая башкирская пчела, завоевавшая своим медом золотые и серебряные медали на многих всемирных выставках. Бродя по лесу, можно наткнуться на борти - дикие ульи. Здесь преобладают липы, и когда плывешь по реке в пору цветения, душистый аромат кружит голову». Как зовут знаменитую пчелу?

Сценарий игры разработан учителем географии СОШ № 17 г.Уфы Сучковой А.В.